Анотація дистанційного курсу
Тема Іменник
Мета Удосконалювати та поширювати знання учнів про іменник як частину мови;
розпізнавати в тексті і самостійно добирати іменники, ставити до них питання ;
назви істот і неістот; власні і загальні назви; визначати рід, число; розпізнавати
іменники, які називають ознаки і дії; іменники, які вживаються тільки в однині або
тільки у множині; доречно вживати іменники у власному мовленні. Навчати вживати
прийменники і закінчення для зв’язку слів у реченні. Поширювати і активізувати
словниковий запас. Розвивати мовні здібності: уміння класифікувати, встановлювати
причинно-наслідкові зв'язки, систематизувати; робити висновки; розвивати
спостережливість за мовними явищами; уважність; творчі здібності, мислення.
Виховувати любов до рідного краю; почуття поваги та любові до рідної української
мови; бажання вчитися; старанність у роботі, уміння співпрацювати в группах.
Досягнення поставленої мети передбачає виконання таких завдань:
– виховання в учнів позитивного емоційно-ціннісного ставлення до української мови, формування пізнавального інтересу до рідного слова, прагнення вдосконалювати своє мовлення;
– розвиток зв’язного мовлення, уяви, пізнавальних здібностей, логічного, критичного та образного мислення школярів;
– формування повноцінної навички письма;
– залучення молодших школярів до практичного застосування умінь з різних видів мовленнєвої діяльності в навчальних і життєвих ситуаціях.
Курс складено на основі Державного стандарту початкової освіти (постанова КМУ від 21.02.2018 № 87) і Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Савченко О.Я. 3 – 4 клас з предмету Українська мова (наказ МОН від 12.08.2022 №743-22) та охоплює матеріали розділу «Частини мови.Іменник».
Інноваційність цього курсу полягає у використанні сучасних комп`ютерних технологій під час вивчення тем даного курсу. Всі завдання спрямовані на врахування вікових особливостей здобувачів освіти.
Курс розроблений для учнів 3 класу та складається із 7 уроків. Інноваційність цього курсу полягає у використанні сучасних комп’ютерних технологій під час вивчення тем даного курсу. До уроків розроблені завдання, ігри, глосарій, теоретичний матеріал, інтерактивні вправи, тематичні фізкультхвилинки, підсумковий тест.