сприяти розвитку уяви, уваги, пам’яті; підвести дітей до розуміння послідовності різних частин доби (ранок, день, вечір, ніч); вчити дітей розрізняти та називати частини доби (день – ніч, ранок – вечір); уточнювати уявлення дітей про час (день, тиждень, пору року), орієнтуватися у часі та у днях тижня; виховувати позитивне ставлення до занять з математики, бажання спільно працювати, допомагати товаришам, домовлятися.
1.Пізнавальний розвиток старших дошкільників/ уклад. Дикань Н.І.,
Мельниченко К.С., Шевцова О.А., -Х.: Вид. група “Основа”, 2012, - 319с.
2.Усі заняття в групі старшого дошкільного віку. 6-й рік життя. ІІ півріччя/
уклад. О.А.Шевцова, -Х.: Вид. Група “Основа”, 2017,- 448с.
3.Ігнатьєва С.А. Математика. Старша група, - Х.: Веста: Вид. “Ранок”, 2008,- 128 с.
4.Усі заняття в дошкільному навчальному закладі/ уклад. Н.Ф.Юрченко, - Х.: Вид. Група “Основа”, 2013,- 509с.
5.Цікаві цифри/ Авт.- упор. О.О.Яловська.- Тернопіль: Мандрівець, 2010.- 128с.
6.Дитяча ігротека для дошкільників 5-6 років/ упоряд. Т.М.Маценко, Н.О.Мазун- Х.: Вид. Група “Основа”, 2012,- 288 с.
7.Ніколаєнко В.М. Фізкультурні хвилинки для малої дитинки,- Х.: Вид. Група “Основа”, 2011, - 96 с.
8.childdevelop.com.ua
9.vseosvita.ua
10.www.megaznaika.com.ua