У статті розглянуто ефективність використання цифрових технологій у викладанні математики для молодших школярів в умовах онлайн-освіти. Автор акцентує увагу на перевагах інтерактивних платформ, таких як Kahoot, GeoGebra та PhET Interactive Simulations, які сприяють розвитку логічного мислення, просторових і дослідницьких навичок. Представлено практичні приклади інтеграції математики з реальними життєвими ситуаціями та STEM-методиками, що допомагає формувати фінансову грамотність і демонструє практичну цінність знань. Описано роль гейміфікації та віртуальної співпраці для підвищення зацікавленості учнів і формування командної роботи. Визначено важливість залучення батьків до організації навчального процесу. Стаття підкреслює, що цифрові інструменти роблять навчання цікавим, ефективним і доступним, допомагаючи учням розвивати критичне мислення та творчий підхід.

Класи: 3 клас

Предмети: Математика