У статті розглянуто особливості виховної діяльності класного керівника в умовах сучасного технологічного прогресу та диджиталізації. Акцентується увага на тому, що в умовах, коли діти використовують інформаційні технології швидше за дорослих, педагог має бути на крок попереду, володіти ІКТ та формувати у вихованців навички безпечного користування цифровими ресурсами.