Актуальність проблеми Обрана мною тема сьогодні актуальна, оскільки залучення учнів до розв’язання локальних проблем довкілля, участі у природоохоронних заходах, саме через проєктну діяльність є єфективним засобом формування предметної і ключових компетентностей учнів, підготовка учнів до взаємодії з соціальним середовищем, до самореалізації їх як особистостей через засвоєння комплексу знань про місцеву спільноту, її проблеми та шляхи їх вирішення.
Виконання учнями даного проєкту сприяє формуванню навичок спільної діяльності і співпраці в команді, вмінню визначати пріоритети та ставити навчальні завдання без сторонньої допомоги, надання учням свободи вибору форм і способів власної діяльності, що формує бажання і здатність навчатися протягом всього життя. Завдання проєкту спрямовані на активне залучення учнів в життя громади - закладу, мікрорайону, села, пошуку шляхів розвитку місцевої громади.
Групова робота над проєктом сприяє формуванню громадянської та соціальної компетентностей учнів, розвитку їх дослідницьких, комунікаційних навичок (спілкування з учителями, жителями села). Робота з різними джерелами інформації сприяє розвитку творчого мислення, здібностей до самоосвіти та самореалізації, формування інформаційної компетентності.