Обрана мною тема сьогодні актуальна, оскільки залучення учнів до розв’язання локальних проблем довкілля, участі у природоохоронних заходах, саме через проєктну діяльність є єфективним засобом формування предметної і ключових компетентностей учнів, підготовка учнів до взаємодії з соціальним середовищем, до самореалізації їх як особистостей через засвоєння комплексу знань про місцеву спільноту, її проблеми та шляхи їх вирішення при формуванні компетентностей, навичками критичного мислення та співробітництва