Користувацький вхід

Використання комп'ютерних технологій при викладанні англійської мови в старшій школі

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: liubov - 64 Нд, 2013-09-08 10:17
1

Застосування комп’ютерних технологій потребує перегляду форм і методів навчальної діяльності. Слід пам’ятати, що комп’ютерні технології є ефективним, але допоміжним засобом навчання. Застосування комп’ютерних технологій підвищує активність учнів, веде до перебудови навчального процесу в бік самостійних форм навчання. Без перевантажень можна інтенсифікувати процес навчання в умовах профільного навчання завдяки раціональному використанню комп’ютерних технологій. Використання сучасних технічних засобів та інформаційних технологій для формування комунікативних компетенцій учнів на базі отриманої комп’ютерної підготовки є запорукою конкурентноспроможності випускників школи, їх готовності до подальшого використання комп’ютерних технологій для навчання у вищому навчальному закладі.
Мета навчання іноземної мови - це комунікативна діяльність, тобто практичне володіння мовою. Зараз впровадження інформаційних технологій у процес викладання англійської мови в тій чи іншій мірі доступно кожному вчителеві, варто тільки задуматися про те, що сприяє підвищенню мотивації, інтересу до предмета, бажання вивчати мову і спілкуватися нею.

Автор: 

Любов Ігорівна Савинська,вчитель англійської мови Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 111 Харківської міської ради

Джерело: 

Література
1.Дмитриева Е.И. Технологичность как основной методический подход к созданию курсов дистанционного обучения через Интернет / Под. ред.Е.И. Дмитриева // Иностранные языки в школе. - 1998. - № 1. - С.6 - 11.
2.Ерліх А.Сформувати інформаційну культуру учнів ( З досвіду впровадження комп'ютерних технологій при вивченні німецької мови) //Іноземні мови в навчальних закладах.-2011.-№2.-С.88-92.
3.Крюкова О.П. Самостоятельное изучение иностранного языка в компьютерной среде. - М.: Логос, 1998. - 127 с.
4.Овсяна Н.Г. Ресурси Інтернет для вивчення англійської мови. // Англійська мова та література. – 2008. – № 19 – 21. – С. 47 – 49.
5.http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/
6.http://osvita.ua/school/technol/6804
7.Петрова Т.О. Навчаня старшокласників усного підготовленого монологу – переконання з використанням ресурсів Інтернет// Іноземні мови.-2006.-№3.-С.14-20
8.Морська Л.І. Інформаційні технології у навчанні іноземних мов: Навчальний посібник.-Тернопіль: Астон,2008.-256 с.
9.Вестник Московского Университета № 3-2010 С.В.Титова
Виды электрнной связи и их дидактические возможности с.37-51 серия 19 Лингвистика и межкультурная коммуникация. Издательство Московского Университета
10. Вестник Московского Университета № 3-2009 О.М.Корчажкина
Возможности создания интерактивных учебных материалов по иностранному языку.с. 200-207
11. Использование интернет – ресурсов на уроках иностранного язика: Метод.рекомендации для учителей англ..языка / Нар.укр.акад.[ Каф.иностр.яз.СЭПШ; Авт.-сост.В.С. Загревська].-Х.: Изд-во НУА,2008.-20с.

Класи: Середня школа

Предмети: Іноземна мова


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі