1. Тематична спрямованість:
- Соціальна

2. Проблема, яку допомагає розв’язати проект та її актуальність.
Інновація проекту полягає в тому , що дефіцит доброти, милосердя та толерантності гостро відчувається в наш час, у тому числі й у дитячому середовищі. Сьогодні ми гостріше, ніж будь-коли, відчуваємо падіння моральних цінностей і починаємо розуміти, що мораль – дивна наука: ії наявність непомітна, але зате відсутність позначається фатальним чином.
У системі освіти акцентується увага на розвиток інтелектуальних здібностей і явно недооцінюється формування моральних почуттів. Великим стимулом для роботи в цьому напрямку для нашого навчально-виховного комплексу стали слова В. Сухомлинського « Будити в дитині почуття, виховувати духовні цінності – це не додаток до навчання, а головне завдання школи. Духовний розвиток людини починається з розвитку в неї різноманітних почуттів. Вони зміцнюють волю, розум, формують ставлення до себе, до природи, до праці, до інших людей, роблять людину більш цікавою і оригінальною. А тому треба вчити дітей любити, поважати, співчувати і вміти виражати почуття. Це не менш важливо, ніж учити грамоті, письму і рахуванню».
Тому вже чотири роки поспіль у нашому навчальному закладі проводиться загальношкільна акція милосердя «Я хочу допомогти. А ти?».

3. Мета та завдання проекту:
- формування у дітей таких позитивних людських якостей як милосердя, доброта, емпатії, чуйність, взаєморозуміння,
- виховання високо моральної та багато духовної особистості,
- усвідомлення системи пріоритетів життєвих цінностей,
- толерантного ставлення до людей з вадами розвитку, психічними захворюваннями та до ВІЛ-позитивних людей,
- розвивати потребу робити добро, не чекаючи винагороди,
- виховувати в учнів порядність, бажання підтримувати ближнього у скрутну хвилину.

4. Виконавці проекту:
- Психологічна служба школи, шкільний парламент, шкільний туристичний клуб «Горизонт», редакція газети «Вести Школьные».
- Батьки учнів.
- Педагогічний колектив.

5. Цільова група:
- покинуті немовлята (серед них є ВІЛ- інфіковані) міської клінічної лікарні № 3,
- пацієнти дитячого відділення Дніпропетровського обласного психоневрологічного диспансеру,
- діти з особливими потребами, які проживають в у мікрорайоні школи.
6. Термін реалізації:
Проект довготривалий, розпочатий у листопаді 2009, щорічний.

7. Шляхи реалізації:
- Складання плану дій виконання проекту.
- Створення ініціативної групи для виконання проекту, до складу якої виходять учні, вчителі, батьки.
- Урочисте відкриття загальношкільної акції милосердя «Я хочу допомогти. А ти?».
- Збір коштів у «Скриньку милосердя» членами шкільного парламенту.
- Проведення спортивних туристичних змагань зі стартовими внесками, які теж їдуть до «Скриньки милосердя». Відповідальні члени шкільного туристичного клубу «Горизонт».
- Збір іграшок, книжок, одягу, канцелярського приладдя для дітей. Приймають участь всі класи.
- Придбання дитячого харчування та засобів для догляду за немовлятами.
- Відвідування покинутих немовлят у міський дитячий лікарні №3.

- Відвідування пацієнтів дитячого відділення Дніпропетровського обласного психоневрологічного диспансеру, вручення подарунків, проведення розважально - пізнавальних програм, концертів, вікторин та ігор.

- Відвідування дітей з особливими потребами, які проживають в мікрорайоні школи. Вручення подарунків.
- Створення відеопрезентації про хід виконання акції. (Відеоматеріал додається)
- Проведення шкільної конференції « Як не стати байдужою людиною».
- Підведення підсумків акції на шкільній лінійці або на шкільному конкурсі «Молодь обирає здоров’я». Перегляд відеоматеріалів.
- Обговорення результатів акції з батьками на батьківських зборах, з педагогічним колективом на нараді при директорі.
8. Очікувані результати:
- Підвищення рівня моральності та емпатії учнів школи. Проведення діагностики практичним психологом.
- Налагодження зв’язків для співпраці з керівництвом відділення патології новонароджених міської дитячої лікарні №3, дитячого відділення Дніпропетровського обласного психоневрологічного диспансеру, батьками дітей з особливими потребами.
- Бажання більшості учнів займатися благодійними справами.
- Відчуття у дітей з особливими потребами позитивного емоційного стану від спілкування з учнями нашої школи.
- Сформованість у школярів основ загальнолюдської моралі (совісності, порядності, толерантності, співчуття, гуманності, доброчинності).
9. Надання інформації в ЗМІ:
В відділ новин «34 телеканалу», в шкільну газету «Вести Школьные», на шкільний сайт.

Класи: Середня школа

Предмети: Виховна робота