На сучасному етапі розвитку освіти в цілому набула актуальності проблема створення здоров’язберігаючих умов в освітньому середовищі. Держава будує школи нового типу – школи сприяння здоров’ю. Ці завдання можливо реалізувати, впроваджуючи інноваційні здоров’язберігаючі освітні технології, що спрямовані на вирішення завдань зміцнення здоров’я дітей, підвищення ресурсів здоров’я. Вони відповідають концептуальним положенням щодо формування здорового способу життя дитини, а саме:

• пріоритет здоров’я над іншими цінностями;
• принцип здорового способу життя;
• принцип профілактики порушень у стані здоров’я дітей;
• принцип збережувальної та тренувальної технології.

Для реалізації цього завдання мною розроблено практико-орієнтований проект, в якому активізовано сучасні науково-практичні підходи для розвитку в учнів початкової ланки здоров’язберігаючих компетентностей. Охарактеризовано оздоровчі технології, сформульовано поради щодо їх впровадження та забезпечення ефективного оздоровчого процесу в учнівському середовищі.

Класи: Початкова школа

Предмети: Виховна робота