Користувацький вхід

КОНСПЕКТ ІНТЕГРОВАНОГО ЗАНЯТТЯ В СТАРШІЙ ГРУПІ ЗА ТЕМОЮ: «ПОПАСНА – НАШ РІДНИЙ ДІМ»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Програмний зміст: озброїти дітей системою знань про Україну, про сьогодення рідного міста, про його примітні місця. Розвивати творчі здібності дітей. Закріплювати знання дітей про професії залізничників, про природу рідного краю, про значення праці в житті людини. Вправляти в умінні користуватися словами – назвами професій залізничників українською мовою, в умінні працювати з тістом. Виховувати почуття гордості за свою Батьківщину, за своє рідне місто, інтерес до суспільного життя; формувати активну життєву позицію.

Словник: потяг, машиніст, монтер, стрілочник, оглядач, чергова по станції.

Матеріал: презентація «Попасна – наш рідний дім», альбом «Професії моїх батьків», запис співу птахів, сигнальні знаки, ширма, підготовлена дощечка, художнє слово: приказки, прислів’я, вірші, тісто, формочки у вигляді прямокутників - «вагончиків», «колес», вологі серветки.

Хід заняття

Вихователь. Діти, дивіться, який сьогодні сонячний, чарівний день. Давайте усі разом привітаємо сонечко!
Проведення психогімнастики

Доброго ранку, сонце привітне!
Доброго ранку, небо блакитне!
Доброго ранку, в небі пташки!
Доброго ранку, маленькі дубки!
Ми вас вітаємо!
Бо живемо в одному краю.

Вихователь. А як називається наш рідний край?
Діти. Україна!
Вихователь. Діти, а що для вас є Україна?
Відповіді дітей.
Вихователь. А чи знаєте ви, що є Батьківщина велика - це Україна, і є Батьківщина маленька - це наша рідне місто, яке зветься ....
Діти. Попасна.

Вихователь. Скажіть мені ,будь ласка, які саме куточки нашого міста вам до вподоби?
Відповіді дітей.
Вихователь. От сьогодні ми з вами і вирушимо у подорож по рідному місту, а допоможе нам в цьому чарівний телевізор (презентація «Попасна – наш рідний дім»)
Демонструється перший слайд, на якому зображена залізниця, по якій рухається потяг.

Чарівний телевізор вмикаємо,
Подорож розпочинаємо.
І з ранку до ночі, туди і сюди,
Залізною дорогою біжать поїзди.

Вихователь. Діти, як ви гадаєте, чому на першій картинці нашого чарівного телевізора зображена саме залізна дорога?
Вихователь. Так, вірно, тому що наше місто - це місто залізничників. Розкажіть мені, будь ласка, що ви знаєте про професії своїх батьків?
Відповіді дітей.
Розглядання альбому «Професії моїх батьків» з ілюстраціями робітників різних професій залізничного транспорту: машиніст, монтер, чергова по станції, оглядач, стрілочник тощо.

Канали перемикаємо
І куди ми потрапляємо?

Демонструється слайд з зображенням парку залізничників.
Вихователь. Діти, де ми опинилися на цей раз?
Діти. В парку залізничників.

Вихователь. Як же гарно в цьому гаї:
Тут ялинок вистачає,
І берізонька білява,
І дуби, кленок, калина,
Цей куточок – Україна.

Вихователь. Діти заплющить очі і уявіть, що опинилися там (звучать в запису співи птахів).
Давайте пограємо в гру, яка називається «Відгадай пташку за голосом». Спробуйте відгадати, яким пташкам належать ці голоси?
Відповіді дітей.

Канали перемикаємо
І куди ми потрапляємо?

Демонструється слайд з зображенням бібліотеки.
Вихователь. Діти, хто впізнав це місце?
Відповіді дітей.
Вихователь. Так, це бібліотека. Тут знаходиться багато дитячих книжок.

Книга вчить, як треба жити,
Працьовитими рости,
Як свій рідний край любити
Наше місто берегти!
І дівчата, і хлоп’ята
Читачами хочуть стати:
Лиш навчились розмовляти,
Просять книжку почитати.

Вихователь. Які книжки любите слухати ви? А за що саме?
Відповіді дітей.
Відчиняється вікно, з якого у кімнату влазить Незнайко.
Незнайко. Добрий день, а куди це я потрапив?
Відповіді дітей.
Вихователь. А чому ти заходиш до кімнати через вікно?
Незнайко. А, як треба? Я не знаю.
Відповіді дітей.
Вихователь. Де ти мешкаєш? На якій вулиці?
Незнайко. Не знаю.
Вихователь. А, як зветься твоє місто?
Незнайко. Не знаю. Діти, я взагалі ні чого не знаю. Ви, будь ласка, допоможіть мені, знайдіть вихід.
Діти. А вихід простий. Щоб все знати, треба багато книжок читати.
Незнайко. Дякую за допомогу. Я завжди буду читати книжки.
Вихователь. Хочеш мандрувати з нами? Запрошуємо тебе до подорожі по нашому місту.

Канали перемикаємо
І куди ми потрапляємо?

Демонструється слайд з зображенням стадіону.
Вихователь . Діти, хто впізнав це місце?
Відповіді дітей.

Вихователь.
На спортивний, на майданчик
Ми запрошуємо вас.
Свято спорту і здоров’я
Починаємо в цей час.

Діти перетворюються на маленьких залізничників. Діти виконують ритмічні
вправи з сигнальними знаками під музику.

Канали перемикаємо
І куди ми потрапляємо?

Вихователь. Де ми опинились на цей раз?
Демонструється слайд з зображенням Будинку творчості дітей.
Вихователь. Так, це Будинок творчості дітей. Чому він так називається, як ви гадаєте?
Відповіді дітей.

Сюди приходять діточки
До роботи беручкі,
Вчать їх шити, малювати,
І співати, танцювати,
І ліпити, і в’язати,
Щось цікаве майструвати.

Вихователь. У нас також є куточок майстрів, куди я всіх вас запрошую (за ширмою стоять столи з необхідним обладнанням). Діти, майстри дуже працьовиті. Здавна в Україні славили людей працьовитих і зневажали ледарів і неробів. А чи знаєте ви народні прислів’я та приказки про працю?
Діти розповідають прислів’я та приказки про працю: «Хто працює, той і їсть», «По роботі знати майстра», «Майстер на всі руки», «Лінощі псують людину»,
«Щоб рибку їсти, треба у воду лізти».
Вихователь. Діти, я пропоную вам для нашого міста залізничників підготувати подарунок: виліпити з тіста справжній потяг.

Ми навчилися дружити
Добрим ділом дорожити
Все ми, все, як тата й мами
Робимо власними руками.

Вихователь інструктує дітей щодо способів ліплення з тіста локомотиву, вагонів та колес потягу, також щодо дотримання правил безпеки при роботі з тістом:
1. Тісто має в собі хімічні барвники, тому треба слідкувати за тим, щоб не торкатися руками обличчя та очей.
2. При роботі ви будете користуватися готовими формами, тому працюйте обережно, щоб не зашкодити собі і товаришу.
3. Закінчивши роботу треба прибрати своє робоче місце і вимити руки з милом.
Колективна робота дітей. Діти, з тіста, за допомогою спеціально підготовлених формочок видавлюють деталі та складають довгий потяг.
Вихователь. Ось і закінчується наша подорож за допомогою чарівного телевізора. Але ми обов’язково ще продовжимо мандрувати та прикрасимо потім наш потяг.

Вихователь.
Попаснянська сторона
Сонячна і хлібна.
Вас вітає тут вона
Працюємо ми гідно.
Приїжджайте ви до нас
Всі хороші люди –
Подаруємо хліб й сіль
Хай вам щастя буде!

Запрошуємо всіх до нашого міста!

Автор: 

Вихователь - методист Комунального закладу "Дошкільний навчальнийзаклад (ясла - садок) № 3 Попаснянської районної ради Луганської області" Аліпова Н. М.

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі