Профорієнтація – це довготривалий , до певної міри незворотній процес оволодіння особистістю тією чи іншою професією, який включає два основні моменти :
• процес впливу соціального середовища на особистість,що формується ;
• процес усвідомлення необхідності праці, пізнання конкретної сфери праці.
Управління профорієнтацією здійснюється на трьох рівнях :
соціально-педагогічному( через громадські інститути та засоби масової інформації);
організаційно-педагогічному( безпосередньо у навчальному закладі);
психолого-педагогічному( в безпосередньому спілкуванні учнів з класним керівником, психологом школи).