Конспект заняття з малювання в молодшій групі.
Тема заняття "Назустріч до Сонечка"
Опис матеріалу: заняття-гра проводиться з дітьми молодшого віку, може бути цікаво вихователям. Заняття може проводиться як на майданчику, так і у приміщення.

Цілі: Виховання естетичних емоцій до яскравого розмаїття навколишнього світу. Забезпечення психологічного благополуччя та здоров'я дітей.
Завдання:
- формувати інтерес до малих фольклорних форм ,явища неживої природи.
- розвивати операції порівняння ,уяви, образного мислення.
- розвивати виразність мови ,почуття ритму.
- розвивати співочі навички.
- розвивати орієнтування в просторі ,увагу, швидкість реакції.
- розвивати виразність рухів.
Матеріал: площинне зображення сонця ;промені сонця(овальної форми)трьох кольорів: червоний, оранжевий, жовтий.
Хід
Вихователь: Хлопці, ви любите сонечко? ( так)
-А коли сонечко виходить гуляти - вранці чи ввечері? (Вранці)
-А хочете піти в гості до сонечка? (так)
Вправа «Дорога до сонця»
Вихователь говорить і показує рухи, а діти повторюють ці рухи разом з дорослим:
Дитяча гра «Сонечко і хмарка»

Мета гри: зняти психічне напруження у дитини, навчити дитину регулювати свій емоційний стан.
Сонечко сховалося за хмаринку, стало прохолодно - потрібно згорнутися клубочком, щоб зігрітися, і затримати дихання. А ось сонечко вийшло з-за хмаринки, і стало жарко, розморило на сонечку - розслабляємося під час видиху.

Потішка «Грій, грій сонечко»

Вихователь:
Грій, грій, сонечко,
Червоне відеречко!
Рано-рано грай,
Своїх діток зігрівай!
Твої дітки плачуть,
По камінчиках скачуть!

Вихователь: - Давайте, хлопці разом покличемо сонечко.
(повторюють потішку разом з дітьми)
Вихователь піднімає площинне зображення сонця з різнокольоровими променями і запрошує дітей зустріти сонце.
Вихователь:- Хлопці, давайте по вітаємося з сонечком.
мова з рухом «Здрастуй, сонце»
(руки підняти вгору ,долоні накласти один на одного, обертати по колу, повторюючи слова)
Здрастуй, сонце золоте!
Здрастуй, небо блакитне!
Здрастуй, вільний вітерець!
Здрастуй, маленький дубок!
Ми Вас всіх вітаємо!

Вихователь: Сонечко, радо нас бачити ,давайте для нього вірші прочитаємо.

1 дитина
За сонцем хмаронька пливе,
Червоні поли розстилає,
І сонце спатоньки зове
У синє море...
2дитина:
Люблю сидіти біля ставу,
Як спати сонце йде ласкаве.
Кидає промені останні
На кожну квітку, хвилю, камінь.
3 дитина:
Заглядає сонце в сад
Між зелене листя.
Розсипає променят -
Спритних танцюристів.
4 дитина: Я швидко скочив до вікна
Поглянуть, що за дивина?
Аж бачу у віконце —
Надворі сходить сонце.

Вихователь: Гріє сонечко світліше,
Стало в хаті світліше,
Ми в гурток, ми в гурток
Встали скоріше.

Хоровод «Всі заплескали в долоні»
(взятися за руки і утворити коло, співати пісню на мотив «Во саду чи ,у городі» ,виконувати відповідні рухи, спонукаючи дітей повторювати.)
Всі заплескали в долоні (Діти плескають в долоні)
Дружно ,веселіше.
Загупали наші ніжки (Діти тупають ніжками)
Голосніше і швидше.
За коленочкам вдаримо, (Діти плескають по колінах)
Тихіше, тихіше, тихіше.
Ручки, ручки піднімаємо (Діти повільно піднімають руки)
Вище, вище, вище.
Закрутилися наші ручки, (Повертають кисті рук то вправо, то вліво, потім опускають руки)
Знову опустилися.
Покружляли ,покружляли
І зупинилися.

Рухлива гра «Сонце і Місяць»
Вихователь: Хочете дітки ,пограти? (так)
Гра називається «Сонечко і Місяць». Коли буде звучати музика, і я скажу «Сонечко», ви буде ті танцювати, стрибати і плескати в долоні. Коли буде грати « Колискова пісня», і я скажу, «Місяць», ви тихенько сядете і закриєте очі.
(гра повторюється кілька разів )

Вихователь: А хочете пограти ще? (так)
Гра «Сонечко»
Вихователь: Ось тут у мене пелюстки, давайте зробимо з них сонце. Назвіть, якого кольору пелюстки? (діти називають кольори)
Вихователь: Спочатку кладемо по колу червоні пелюстки, потім помаранчеві, далі жовті і т.д.
Коли діти виклали сонце ,показують і розповідають про нього.
Намалюємо велике коло (пальцями в повітрі малюють коло)
Багато промінчиків навколо (малюють промінчики).
Це сонечко сяє!
Усі собою осяває!
Вихователь: Подивіться дітки, що у нас вийшло ? (сонце)
Яке сонце? (велике, добре, тепле, ласкаве, різнобарвне)
Якого кольору сонця пелюстки ?(червоного, оранжевого, жовтого)
Що робить сонце? (світить ,гріє, ходить по колу)
Ось яке сонце !
Підводячи підсумок заняття вихователь звертає увагу дітей ,яке вийшло сонце ,добре , ласкаве, тепле.. Просить виходячи на вулицю вітатися з ним, відчути яке воно добре, як вона всіх любить.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Образотворче мистецтво