Користувацький вхід

Останні публікації

STEM-НАВЧАННЯ – ВИМОГА ОСВІТИ ХХІ СТОЛІТТЯ (ОРІЄНТАЦІЯ НА ТВОРЧУ МАТЕМАТИКУ)

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

У науковій роботі представлено теоретичний підхід загальних позицій STEM-освіти у сучасній школі з урахуванням комунікативних та соціальних постулатів навчання. З’ясовано зміст поняття STEM-освіта, мету її впровадження та доцільність застосування. Охарактеризовано основні складові, що формують акронім STEM. Розкрито можливості та перспективи поетапного впровадження у навчальні курси STEM-технологій. У роботі науково обґрунтовано необхідність розвитку STEM-навчання в сучасній українській школі. Акцентовано увагу на компетенціях, які формує нова модель освіти і зокрема її математична складова.
Загальна концепція наукової розвідки спрямована на доведення важливості математичної основи у загальному розвитку STEM-освіти в Україні, тому зосереджено увагу на STEM-технологіях, які активно використовуються саме на уроках математики. Звернувши увагу на творчий підхід до підготовки занять дисциплін математичного циклу, окреслені нові моделі та програми комп’ютерної складової сучасного уроку. Практично розкрито можливості програмного використання та доцільність при проведенні уроків певного тематичного спрямування.

Автор: 

Попенко Лариса Василівна, вчитель математики, КЗ «Канівська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів Черкаської обласної ради»

Джерело: 

1. Ботузова Ю.В. Особливості використання STEM-технологій в навчанні математики // Ю.В. Ботузова / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.cuspu.edu.ua/ua/v-mizhnarodna-naukovo-praktychna-onlain-internet-konf....
2. Гірний О. Тепер у нас «ВСЕ БУДЕ STEM»? 1 частина //О. Гірний/ [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.osvitaua.com/2017/03/050945-p-005-2-2/
3. Кузьменко О. Сутність та напрямки розвитку STEM – освіти // О.Кузьменко/ Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – Випуск 9 (ІІІ). – С. 188-190.
4. Методичні рекомендації щодо впровадження STEM-освіти у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах України на 2017/2018 навчальний рік/ [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/56880/
5. Освіта навпаки, або Першопрохідці-STEM / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://pedpresa.ua/177304-osvita-navpaky-abo-pershoprohidtsi-stem.html
6. План заходів щодо впровадження STEM-освіти в Україні на 2016-2018 роки/ [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://drive.google.com/file/d/0B3m2TqBM0APKQmc4LUd2MmVFckk/view
7. Стеценко І.Б. Від STREAM-навчання дошкільників до STEM-освіти// І.Б. Стеценко/ [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=ElJLaXMkA2M
8. STEM-освіта / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://imzo.gov.ua/stem-osvita/

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі