З досвіду моєї роботи зазначу, що використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі – це не данина моді, а необхідність сьогодення, оскільки більшість дітей ознайомлюються з комп’ютером набагато раніше, ніж це їм може запропонувати школа.