Зміни в системі освіти, великий об’єм навчального матеріалу, небажання учнів засвоювати програмний матеріал, комп’ютерні ігри – все це перешкоджає мати глибокі знання з фізики. Важливо дати дітям «не рибу, а вудку» навчити їх добувати знання.
Стаття присвячена актуальній проблемі: зацікавлення учнів при вивченні фізики.
Розвитку в них інтересу за допомогою позакласних заходів з участю батьків, які за своєю професійною діяльністю мають відношення до науки або це їм цікаво.
Залучення батьків та членів родини дітей визиває більш глибоке занурення в ту чи іншу фізичну проблему. Відбувається це більш усвідомлено та з більш вираженою зацікавленістю.
Залучення батьків до позакласної роботи з фізики не тільки згуртовує відносини між дітьми та батьками а ще й приносить користь при вивчені фізики. Треба тільки правильно організувати позакласну роботу.