Нова програма з англійської мови засвідчила зміну у підході до
процесу викладання й чітко визначила орієнтацію на потреби учня. Таке
поняття, як автономія учнів за рахунок відповідності віку та інтересам,
дозволить інтенсифікувати і покращити процес викладання. Оскільки
результатом навчання учнів іноземної мови є формування у них навичок та
умінь користуватися мовою як засобом спілкування, ключовим тут є принцип
комунікативної спрямованості, головна функція якого полягає у створенні
умов комунікації, відповідного психологічного клімату. Необхідно
забезпечити високу мотивацію учнів, стійкий інтерес до оволодіння
англійською мовою.