Успішне виконання навчальної програми з фізичної культури сьогодні не можливе без різноманітного і всебічного застосування сучасних засобів і методів. Зміст занять з гімнастики і методика їх проведення повинні бути спрямовані на розв'язання освітніх, оздоровчо-гігієнічних і виховних завдань. В роботі представлено сучасні підходи до правильного підбору засобів, які сприяють всебічному фізичному розвитку учнів.
Використана література
Основна:
1. Брикін О.Т. Гімнастична термінологія. – М.: ФиС, 1989. – 190 с.
2. Кучинов Р.И. Физическое воспитание: Уч. пос. – Минск: Тетра-Система, 2006. – 352 с.
3. Спортивна гімнастика: Посібник / Під заг. ред. Л.А. Карпенко. – 2003. – 382 с.
4. Цигановська Н.В. Гімнастика. Навч. посібник / За ред. І.Г. Бондалетова. Х.: ХДАФК, 2005. – 91 с.
Допоміжна:
1. Папуша В.Г. Фізичне виховання школярів (форми, зміст, організація) – Тернопіль: 2006. – 189 с.
2. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання. Ч. 1.- Тернопіль.: ”Навчальна книга”, 2001. – 271с.
3. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання. Ч. 2.- Тернопіль.: ”Навчальна книга”, 2002. – 247с.
4. Чайка А.В. Спортивні ігри в школі. Гімнастика. – Х.: „Ранок”, 2009. – 128 с.
Інтернет ресурси
1. http://www.ukraine-rg.com.ua/
2. https://www.youtube.com/watch?v=AgYLVhtxYN8
3. https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284