Актуальність досвіду полягає в тому, що освітні втрати й освітні розриви мають тенденцію до накопичування й поглиблення, тому потрібно вчасно звертати на цю проблему в наш час увагу і застосовувати ефективні заходи для її рішення. Відсутність очного навчання та доступом до нього, значні обмеження для реалізації дистанційного навчання, викликаними перебоями з електроенергією та Інтернетом, часті повітряні тривоги та обстріли, психічний, емоційний стан учнів все це і являється причиною освітніх втрат і розривів.

Класи: Середня школа

Предмети: Фізика