Метою статті не є нав’язування інших поглядів щодо навчання , а ознайомлення з досвідом організації та проведення занять з використанням елементів модульної системи навчання під час викладання інформаційних технологій як одним із можливих шляхів розв’язання проблеми.
Система модульного навчання крім, у першу чергу, беззаперечних переваг, таких як можливість швидкого формування необхідних навичок при виконанні тієї чи іншої роботи, концентрованість і доступність саме тих знань, які необхідні для виконання роботи, має ще одну важливу перевагу - високий рівень мотивації необхідності одержання знань.

Класи: Середня школа

Предмети: Інформатика