Ефективність реалізації діагностично-прогностичної функції працівниками психологічної служби забезпечується використанням якісних діагностичних методик, психокорекційних та розвивальних, реабілітаційних технік, соціологічних і соціально-психологічних опитувальників.
Наданий матеріал визначає деякі нормативно-правові та організаційні засади проведення експертизи психологічного та соціологічного інструментарію, що використовується в навчальних закладах міста.