Метою уроку було поглиблення знань унів про складносурядні речення, вживання розділових знаків при них, а також смислові зв`язки між простими реченнями в складносурядних. Удосконавлювалося вміння учнів знаходити в тексті складносурядні речення, складати й використовувати іх у мовленні .

Виховувалось в учнів самостійність мислення, любов і повага до рідної мови, природи, інтерес до живопису.
При проведенні уроку було поставлено за мету посилити творчо-діяльнісний компонент, спрямувати всі педагогічні дії в інтересах дитини.
Використовувались такі форми роботи:
-презентація з теми:(використання ноутбука);
-синтаксична лінгвоестафета;
-творче конструювання речень;
-робота в групах;
-гра"Австорство", "Закінчи речення", "Мікрофон";
-картка самооцінки роботи;
-творча робота;
- демонстрація репродукцій І.Левітана (використання ноутбука).
Крім навчальної мети даний урок передбачав виховну, а саме :розвивати творчі здібності учнів, виховувати духовно багату особистість шляхом інтеграції мистецтв, розвивати полікультурну компетентність, виховувати повагу, любов до української мови і бажання її вивчати.

Предмети: Українська мова

Класи: 9 клас