Користувацький вхід

Складносурядні речення. Тренувальні вправи.

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

1

Метою уроку було поглиблення знань унів про складносурядні речення, вживання розділових знаків при них, а також смислові зв`язки між простими реченнями в складносурядних. Удосконавлювалося вміння учнів знаходити в тексті складносурядні речення, складати й використовувати іх у мовленні .

Виховувалось в учнів самостійність мислення, любов і повага до рідної мови, природи, інтерес до живопису.
При проведенні уроку було поставлено за мету посилити творчо-діяльнісний компонент, спрямувати всі педагогічні дії в інтересах дитини.
Використовувались такі форми роботи:
-презентація з теми:(використання ноутбука);
-синтаксична лінгвоестафета;
-творче конструювання речень;
-робота в групах;
-гра"Австорство", "Закінчи речення", "Мікрофон";
-картка самооцінки роботи;
-творча робота;
- демонстрація репродукцій І.Левітана (використання ноутбука).
Крім навчальної мети даний урок передбачав виховну, а саме :розвивати творчі здібності учнів, виховувати духовно багату особистість шляхом інтеграції мистецтв, розвивати полікультурну компетентність, виховувати повагу, любов до української мови і бажання її вивчати.

Автор: 

Клемешова Віра Михайлівна, учитель, м.Донецьк, ДЗШ №149

Джерело: 

Н.Богословський, І.Левітан. Серія "Життя відомих людей". Москва, 1964 рік. Підручник з української мови, 9 клас.

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі