Развитие креативного мышления формирует у ребят осознанность умственных действий, а это – путь к развитию высокой интеллектуальной активности обучаемых. Учитель, развивая творческий потенциал школьников, тем самым развивает и свои творческие способности.
«Хорош лишь тот учитель, в котором не умер ученик…» (Баурджан Тойшибеков).