Психологічний супровід діяльності вчителя початкових класів в умовах введення нових Держаних стандартів початкової загальної освіти направлено на допомогу вчителю в реалізації системно-діяльнісного підходу в навчанні, в тому числі психологічну експертизу підготовки та проведення уроку, на психологічну підтримку вчителя, підвищення психологічної готовності до інноваційної діяльності. Супровід реалізується у формі психологічного консультування (індивідуального і групового), діагностики та надання за її результатами рекомендацій з проектування професійного розвитку, тренінгів розвитку професійно важливих якостей і профілактики емоційного вигорання, різних формах (у тому числі наочних) психологічної освіти та підвищення психологічної грамотності.