Теоретичне обґрунтування та практичне підтвердження необхідності використання активних методів навчання школярів математиці, як засобу їх творчої самореалізації у навчально – пізнавальній діяльності. Надані матеріали можуть допомогти викладачам математики 5 – 11 класів загальноосвітньої школи.