Головна мета вивчення природничих наук в середній школі полягає у розвитку інноваційної особистості учнів, відповідного стилю мислення, екологічної культури, розвитку в них експериментальних умінь і дослідницьких навичок, творчих здібностей і схильності до креативного мислення. Відповідно до цього зміст природничої освіти спрямовано на опанування учнями наукових фактів і фундаментальних ідей, усвідомлення ними суті понять і законів, принципів і теорій, які дають змогу пояснити перебіг природних явищ і процесів, з’ясувати їх закономірності,характеризувати сучасну природничу картину світу. Одним із методів досягнення цієї мети є організація експериментальної навчально-дослідницької діяльності учнів.