У статті подається інформація про те, що сучасне суспільство вимагає від освіти впровадження різноманітних інновацій, що сприятимуть підвищенню професійної компетентності педагога. В школах України відбувається модернізація навчального процесу за різноманітними напрямками відповідно до суттєвих змін щодо вимог до рівня професійної майстерності вчителів. Діяльність закладів спрямована на вирішення задач, визначених державою, на створення європейського освітнього простору, на розвиток базових компетенцій учнів як умови формування соціальних компетентностей, компетенції «Я – особистість» випускника школи, на впровадження особистісно орієнтованого навчання, на демократизацію та гуманізацію освітнього процесу.
Сучасний вчитель повинен бути професійно компетентним, мати високий рівень загальної та психолого-педагогічної культури, різнобічні знання та творчо засвоювати їх, критично осмислювати здобуту з різних джерел інформацію, використовувати в своїй діяльності кращі досягнення передового педагогічного досвіду. В навчальному закладі необхідно створити умови для особистісного розвитку педагога, спонукати вчителів володіти змістом сучасної освіти й тенденціями змін в освітньому просторі. Тільки педагог, який слідкує за досягненнями психолого-педагогічної науки, володіє інноваційними технологіями та інтерактивними методиками, впроваджує ІКТ, зможе забезпечити якісну освіту та отримати оптимальний результат.

Класи: Середня школа

Предмети: Управління школою