Мета: вчити дітей орієнтуватися в сітці зошита, знаходити робочий рядок, міжрядкові лінії, не виходити на поле під час письма; ознайомити з терміном пряма лінія, навчити розрізняти вертикальні й горизонтальні лінії і писати їх у робочому рядку; розвивати вміння розповідати за малюнком, про події з власного життя; виховувати старанність, охайність.
Обладнання: мультимедійний комплект
Хід уроку
1. ОК (організація класу)
Створення позитивного психологічного клімату класу.
2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
Слайд2-4. Придумайте імені діткам. Що вони роблять? Що тримають в руках? Обведи олівцем недомальовані елементи. Розфарбуй.
4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд5. Ознайомлення з вертикальними та горизонтальними лініями. Поняття прямої лінії.
Слайд6. Написання коротких та довгих вертикальних ліній.
Слайд7. Написання коротких горизонтальних ліній.
Слайд8. Фізкультхвилинка
Слайд9-10. Написання коротких вертикальних та горизонтальних ліній, а також довгих вертикальних.
5. ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд12-13. Що роблять діти? Обведи недоведені лінії. Які види ліній ти малював? Розфарбуй.
6. Підсумок
7. Рефлексія