Мета: ознайомити учнів з поняттями міжрядкові лінії, надрядкова, підрядкова, навчити знаходити їх на сітці зошита; формувати уміння писати в робочому рядку, уважно слухати пояснення вчителя і виконувати його поради; удосконалювати вміння розповідати за малюнком, фантазувати; закріплювати вміння правильно сидіти за партою, тримати олівець під час письма; зміцнювати м’язи кисті руки; виховувати старанність, охайність під час письма.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

2. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд2-4. Робота над малюнком. Складання колективної розповіді.

3. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд5. Пригадування верхньої та нижньої рядкової лінії.

4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд6. Ознайомлення та використанням міжрядкової лінії.

Слайд7. Написання прапорців в зошиті.

Слайд8-9. Написання будинків в зошиті.

Фізкультхвилинка

Слайд11-12. Написання парасольок.

Слайд13-14. Написання корабликів.

5. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд15-17. Продовження розповіді, розпочатої на початку уроку. Розфарбовування малюнка.

6. Підсумок

7. Рефлексія

Класи: 1 клас

Предмети: Українська мова