План-конспект уроку музики у 4 класі №13.
Тема: Музика мого народу.
Тема уроку: Календарно-обрядові пісні зимового циклу.
Мета: познайомити учнів з твором М.Д.Леонтовича «Щедрик», допомогти учням відчути і усвідомити інтонаційні особливості своєрідність музики нашого народу та художніми особливостями календарно-обрядових пісень; розвивати творчі здібності та вокально-хорові навички, музичний слух і пам’ять; виховувати повагу до прадавніх вірувань наших предків, доброту, щирість, бажання дарувати радість іншим, прищеплювати любов до музики та гордість за свій талановитий народ.
Тип уроку: поглиблення теми.
Методи: хороспів, музично-ритмічні вправи, творчі завдання, слухання музики, інтерпретація інтонаційно образного змісту музичного твору, зіставлення музичних творів, аналітико-синтетичний словесний метод.
Обладнання: дошка, проектор, магнітофон, диски, нотні зошити, тексти пісень, презентація «Календарно обрядові пісні», відео-матеріал.
Хід уроку
1.Організаційний момент. Вхід в клас під музику. Музичне вітання. 1СЛАЙД
2. Мотивація навчальної діяльності: 2 СЛАЙД
- Сьогодні я запрошую вас в музичну подорож. Відправляючись подорожувати, мандрівники завжди заздалегідь готуються: готують речі, обладнання. Але так, як наша подорож музична, готуватися ми будемо – незвично. Хто виконає всі завдання під час підготовки до подорожі зможе взяти участь в ній. Наша подорож передбачає зустріч з українським зимовим фольклором та твором «Щедрик» Леонтовича. В музичній подорожі вас чекають такі зупинки:
1 – – Слухацька –проаналізувавши твір Леонтовича ми дізнаємося таємницю.
2 – Ігрова – де чекає вас цікава розвага,
3 - Пісенна – де ми попрацюємо над виконанням щедрівки.
Після кожного етапу музичної подорожі я буду оголошувати «Паузу –оцінку» - а ці музичні картинки допоможуть мені оцінити вашу роботу.
3.Розспівування:3 СЛАЙД
- Розпочинаємо підготовку з гімнастики для обличчя
- Дихальна гімнастика.
- А тепер давайте розспіваємось. Сядьте рівненько.(виконання розспівки «Звуки музики») по голосам
- Гра «Живий метроном» 4слайд- На дошці ви бачите написаний ритмічний малюнок для трьох команд – давайте спробуємо його відтворити за допомогою ваших шумових інструментів.
- Ми майже готові, але вас чекає інтелектуальна розминка – це вікторина «Жанри народних пісень».
1. За малюнками спробуйте назвати жанри пісень.5слайд
2. Пісні, які виконуються для заколихування дитини матірю. (колискові)
3. 6 слайд Пісні, в яких розповідається про недоліки людини, або щось висміюється.(жартівливі)
4. 7слайд історичні пісні
5. 8 слайд Пісні, які виконувалися під час жнив.(Жниварські).
6. 9 слайд Як називається ансамбль?
10 слайд Ви активно попрацювали, оголошую «Паузу – оцінку»
- За активність…
- За вичерпні відповіді…
4. Слухання:
- А що ви знаєте про святкування Різдва на Україні?Відповіді дітей
11слайд -16 слайд Переддень Різдва – це Святий вечір, кутя. За давнім звичаєм кутя була ячмінною, бо вирощування ячменю передує пшениці. Ялинку ми запозичили пізніше зі скандинавських країн. А для українців традиційним є дідух. Стіл застеляли білою скатертиною, під яку батько підкладав сіно (бо ж сіно було в яселках при народженні Христа) У центрі ставили дідуха, а коло нього - кутю.
На Святий вечір готували 12 страв пісних – по числу апостолів.

- Що ви знаєте про обряд колядування?17-19 слайдНайцікавіший різдвяний обряд – колядування: Звичай колядування, як і щедрування, відігравав важливу роль у розвитку народної творчості. Новорічні наспіви виконувалися колективами (співочими ватагами, гуртами) різного складу: парубочими, дівочими, дитячими, старшого віку. Дитяче колядування мало спрощену форму – в основному це прохання винагороди

- Що ви знаєте про обряд Водіння кози та Маланку? 20 слайд Обряд водіння КОЗИ – театралізований обряд-гра з масками, Центральним моментом ритуального дійства був танець Кози, її “вмирання” і “воскресіння”, що символізували прихід нового року.
Обряд "МАЛАНКА" ("Меланка") – традиціиний новорічний обряд із використанням масок. Маланка зображувала господиню, що все робить недоладно: б'є посуд, Маланку – грав хлопець, перевдягнений у жіночий народний костюм.

Зупинка «Слухацька 21 слайд і знову завітала до нас в гості чарівна музика нашого народу, музика талановитого українського композитору Миколая Дмитровича Леонтовича. В своїй творчості композитор часто звертався до українських народних пісень. Звернемось до музикознавців – що вони можуть розповісти про цього композитора?
Учень1: Микола Леонтович був надзвичайно талановитою і скромною людиною. Він працював у сільській школі вчителем музики. Народився Микола Дмитрович Леонтович у 1877 р. на Вінниччині у сім'ї сільського священика. Його батько був музично обдарованим, грав на віолончелі, скрипці, гітарі. Мати мала прекрасний голос. Саме вона прищепила любов до української пісні всім своїм дітям, які пов'язали своє життя з музикою.
З раннього дитинства народна пісня глибоко ввійшла в серце малого Миколки і стала для нього такою ж зрозумілою і близькою, як рідна мова.
Учень2: Слід ураховувати, що жодної спеціальної музичної освіти сам композитор не отримав. Усе життя композитора можна назвати служінням пісні. Він створив понад 100 хорових обробок українських народних пісень, що стали візитною карткою музичної України в усьому світі. Він звертається до пісень різної тематики: історичних, обрядових, ліричних.
- Сьогодні ми з вами познайомимся з твором «Щедрик»22 слайд у виконанні хору. Пригадайте які хори ви знаєте?Як же звучить народна щедрівка у творі Леонтовича ми прослухаємо зараз. Не забувайте, що коли ми слухаємо музику необхідно бути дуже уважними
б) слухання твору. ВІДЕО 23 СЛАЙД
в) музичний аналіз твору: - Чим вирізняється мелодія цієї пісні з нашим виконанням?
- Чи змінився характер твору?
- Що ще змінилось? На прикладі цієї пісні ви побачили , як може проста народна пісня перетворитись у великий хоровий твір.
24 СЛАЙД УЧЕНЬ: Українська народна пісня «Щедрик» в обробці Микола Леонтовича майже 100 років мандрує світом і звучить різними мовами, але душа в неї залишається українською.
Музичний чар "Щедрика" полонив не лише українців, а й чужинців. У різдвяному сезоні лунає через радіо по всій Америці мелодія нашого "Щедрика".
Пісня набула такої популярності, що її брали в шаттл, під час польоту американців на місяць. Вона звучить у таких картинах, як «Один вдома», «Гаррі Поттер». Але про те, що це українська мелодія - ні слова. Тепер для американців - це їх народна пісня. ВІДЕО 25 СЛАЙД -
Пауза - оцінка
5.Зупинка «Ігрова» - фізкульт - хвилинка 26 СЛАЙД – ЗАКРИТИ ВІДЕО
6. Робота над піснею 27 СЛАЙД
- Ви всі стали мандрівниками, і поки ми підійдемо до 1 зупинки, скажіть до якого жанру відноситься пісня «Старий рік минає»?
Перши зупинка «Пісенна», ми продовжуємо роботу над українською народною піснею «Старий рік минає». Тому сядьте рівно і давайте згадаємо 1 куплет пісні.
- виконання 1 куплету4
- Ось ми і пригадали мелодію, а чи знаєте ви коли і для чого виконувалися щедрівки? Нам допоможуть наші музикознавці.
Учень1: Щедрують на нашій милій Україні у неповторно щасливий час – Різдвяних свят, улюблених свят нашого народу.
Учень2: Колядувати і щедрувати на різдвяні свята – традиція Різдва, а готувалися до цього свята заздалегідь.
Учень3: Щедрування супроводжувалось магічними діями, музикою, танцями, пантомімою, обрядовими іграми з масками.
- виконання щедрівки повністю.
- Виконуючи щедрівки молодь імпровізувала, давайте і ми пофантазуємо і виконаємо щедрівку так:
- 1 куплет – заспіває група учнів у складі….
- 2 куплет – заспівають хлопці,
- 3 куплет – виконають дівчата,
- 4 куплат – заспіває середній ряд,
- 5 куплет – усі разом.
- А як ще можна змінити виконання пісні не змінюючи слів та мелодії? (змінити темп виконання, характер, динаміку)
Виконаємо пісню змінюючи динаміку. Запропонуйте , як?
1. –
2. –
3. –
Пауза - оцінка.
7.Закріплення уроку.
1. 28 СЛАЙД Віршовані побажання близьким людям та гостям звучали в:
а) щедрівках,
б) жниварських піснях,
в) веснянках,
г) вертепах.
2. 29 СЛАЙД Як називаються пісні, що співають під час обрядів і ритуалів:
а) історичні;
б) побутові;
в) жартівливі;
г) соціально-побутові;
д) обрядові.
3. 30 СЛАЙД Українська народна пісня в обробці:
а)М.Леонтовича,
б) Д.Кабалевського,
в) М.Лисенка.
- Давайте пригадаємо чого ми навчились під час музичної подорожі?
- Яка музика звучала на уроці?
8. Оцінювання роботи учнів вербальне.
9.(До класу входить вокальний ансамбль.) 31 СЛАЙД+ МУЗИКА(ЩЕЛЧОК)
Колядник: По цьому дому, по веселому,
Чи дозволите колядувати,
Колядувати, дім звеселяти?
“Добрий вечір тобі, пане господарю”
Колядник: Добрий вечір господарю, у вашій оселі!
Прийміть наші побажання на свята веселі
Хайземля вам родить, мана в дім заходить,
В щедрий вечір, добрий вечір!
Щиро вас вітаєм і добра бажаєм,
Подвигів і слави, звершень величавих!
Все що в серці маєм,-
Щиро вам бажаєм:
Світлу мрію й казку, нашу пісню й ласку,
Щебет солов’ їний, славу України.
32 СЛАЙД Колядник:Будьте ласкаві, дядько, пустіть, бо коза змерзне.
Коза: Ме-е
Колядник: Та пустіть, дядько, бо коза мерзне.
Коза: Ме-е
Колядник: Ну-те, панове, ну-те шановне! Поставайте, вряду, я козу веду!
(Коза падає) ВКЛЮЧИТИ МУЗИКУ( ЩЕЛЧОК)
Колядник: Треба козиці три куски сала.
Кіт: Няв, няв…Сала! Щоб коза встала.
Колядник: Ой, устань, коза, струсися!
Та й звеселися!
Ой, слухай, козо де труби гудуть
Там млини печуть, то й і нам дадуть!
Коза ( до господаря): Де коза ходить, там усе родить,
Де коза хвостом, там жито кустом,
Де коза дійкою, там жито міркою,
Де коза рогами, там жито стогами,
Де коза буває, то там все проростає,
А де не буває, то там пропадає.
Українська народна пісня “Го-го-го коза.”
(Гуркіт за сценою, заходить Маланка, розпочинає наводить в хаті “порядок”. Все робить незграбно і навпаки)
Колядник: Наша Маланка не сама ходить- нашу
Маланку хлопці водять.
Проорюйте борозну на нове літо. Щоб
Добрий бв урожай.
Українська народна пісня “Ой учора із вечора”
Колядник: Грай музико-хай рокочуть
Струни голоснії.
В новім році, нове щастя
І нові надії.
Всі: Сійся, родися, жито-пшениця,
Всяка пашниця-
Щоб родило в землі
Щоб був хліб на столі.
І на полі, і в стодолі,
Щоб добра було доволі
Ми бажаєм щастя й долі.
- Давай ковбасу, бо хату рознесу.
- А нашій козі мірочку гречки – на пиріжечки,
- А коли ваша ласка, то й кільце ковбаски.
Міхоноша: Спасибі, Господарю, за ґречні дари!
Всі: Щоб ви , пане Господарю, були такі чисті, як
Наші світки пречисті!
Щоб ви були такі красні, як наше сонце ясне!
Щоб ви були такі величні, як наш хліб пшеничний.
Бувайте здорові, бувайте здорові!
Спасибі за ласку, тепле слово.
Хай повниться щастям, добром ваша хата,
Щоб були щасливі, щоб були багаті!
33 СЛАЙД+ МУЗИКА
Давайте і ми з вами будемо вчитися колядувати і щедрувати, як наші діди і прадіди відзначали свята на Україні – це допоможе вам швидше увійти у світ краси, принести людям радість.
10.Музичне прощання.
11.Вихід з класу під музику 34 СЛАЙД ВІДЕО

Класи: 4 клас

Предмети: Музична культура